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[人民日報]林晨:建構中國自主的經濟學知識體系的科學指引
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習近平總書記指出:“加快構建中國特色哲學社會科學,歸根結底是建構中國自主的知識體系?!毙掳l展理念是當前乃至更長時期我國發展思路、發展方向、發展著力點的集中體現,是習近平經濟思想的主要內容。貫徹新發展理念明確了我國現代化建設的指導原則,也為建構中國自主的經濟學知識體系提供了科學指引。我們要深入學習貫徹習近平經濟思想,深刻總結中國偉大實踐的歷史經驗,以新發展理念指引建構中國自主的經濟學知識體系,用中國經濟學理論闡釋中國經濟實踐,深入回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問。

一種經濟學知識體系通常包含三個基本要素:價值觀、經濟運行規律和政策工具體系。價值觀彰顯鮮明底色。與自然科學不同,哲學社會科學主要研究人類社會的運行規律。作為分析經濟發展規律的學科,經濟學首先要回答為誰生產、為誰發展這一價值觀問題。在不同價值觀的指引下,形成了不同的經濟學知識體系。對經濟運行規律的闡釋構成理論內核。對經濟運行規律的掌握運用,能夠回答如何生產、如何發展的問題。從不同視角、運用不同方法對經濟運行規律進行深入研究,揭示生產、分配、交換、消費各環節的內在聯系,形成了不同經濟學知識體系的理論內核。馬克思主義政治經濟學深入研究人類社會特別是資本主義社會的經濟活動,探討了生產力與生產關系之間的矛盾運動規律,揭示了資本主義社會的剩余價值規律等。政策工具體系反映政策主張。政策工具體系主要回答如何改善生產、如何服務發展的問題,體現經濟學知識體系的實踐邏輯,一般與價值觀相匹配、服務于意識形態、遵循對經濟運行規律的理解。只有在理解和把握如何生產、如何發展的基礎上,才能設計出改善生產、服務發展的政策工具。價值觀、經濟運行規律和政策工具體系,三者相互依存、相互促進,共同構筑起經濟學知識體系的大廈。

建構中國自主的經濟學知識體系,明確價值觀、深入把握經濟運行規律、建立系統政策工具體系,三者缺一不可。新發展理念深化了我們黨對社會主義經濟發展規律的認識,在這三個方面為建構中國自主的經濟學知識體系提供了科學指引。

闡釋價值觀基礎。習近平總書記指出:“為人民謀幸福、為民族謀復興,這既是我們黨領導現代化建設的出發點和落腳點,也是新發展理念的‘根’和‘魂’?!毙掳l展理念深刻闡明了我們黨關于發展的政治立場、價值導向等,繼承和發展了中華文明的民本思想,與馬克思關于未來社會“生產將以所有人的富裕為目的”的設想相符合,為建構中國自主的經濟學知識體系奠定了價值觀基礎。只有將新發展理念貫徹到知識體系建構全過程,才能真正總結好中國的實踐經驗,建構起中國自主的經濟學知識體系。

揭示經濟運行規律。創新發展總結發展動力規律。在傳統經濟增長和生產力發展模式不可持續的情況下,把創新作為第一動力才能推動經濟高質量發展。協調發展總結發展動態平衡規律。經濟主體和經濟要素之間存在密切關聯,平衡好各經濟主體和經濟要素之間的關系,才能提高經濟運行整體效率。綠色發展總結人與自然和諧共生規律。順應人民群眾對良好生態環境的期待,協同推進降碳、減污、擴綠、增長,才能實現中華民族永續發展。開放發展總結發展內外聯動規律。隨著我國深度融入世界經濟,推進高水平對外開放,主動增強國內國際兩個市場兩種資源聯動效應,有利于拓展中國式現代化的發展空間。共享發展總結促進社會公平正義規律。堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享,才能推動社會全面進步和人的全面發展,促進社會公平正義。以新發展理念為指引總結和提煉我國經濟運行規律,中國自主的經濟學知識體系才能更好服務于強國建設、民族復興偉業。

為建立政策工具體系提供指引和架構。習近平總書記指出:“要堅持系統觀念,加強對各領域發展的前瞻性思考、全局性謀劃、戰略性布局、整體性推進,加強政策協調配合,使發展的各方面相互促進,把貫徹新發展理念的實踐不斷引向深入?!痹谛掳l展階段,政策工具體系涉及多元目標的實現和多元政策主體的互動,對不同政策工具的系統集成提出了更高要求。新發展理念從五個維度對推動高質量發展給予全方位、多層次的指引,為建立政策工具體系提供了總體思路框架。要堅持系統思維,強化政策統籌,構建政策間密切相連的邏輯鏈條,增強宏觀政策取向一致性,把非經濟性政策納入宏觀政策取向一致性評估,確保同向發力、形成合力,避免“合成謬誤”。

以新發展理念為指引建構中國自主的經濟學知識體系,還要處理好概念范疇創新與體系集成的關系。隨著中國特色社會主義政治經濟學不斷發展,我們已在所有制、分配方式、經濟發展等領域提煉出了不少新概念新范疇,如社會主義初級階段、社會主義基本經濟制度、新發展理念、新發展格局、高質量發展、現代化經濟體系、新質生產力等。面向未來,需要厘清新概念新范疇之間的內在邏輯。為此,要學好用好習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論,加強新概念新范疇的系統集成,推動形成具有中國特色、中國風格、中國氣派的經濟學知識體系。要處理好自主與開放的關系。既積極主動學習借鑒世界一切優秀文明成果,又堅持自主性和原創性,彰顯中國立場、中國智慧與中國價值,以歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯的辯證統一建構中國自主的經濟學知識體系。

(作者林晨,系中國人民大學國家發展與戰略研究院執行院長。原文刊載于《人民日報》2024年5月7日第09版。)

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